????盡管只有6年的歷史,，F(xiàn)acebook如今已經(jīng)擁有5億用戶，身價(jià)不凡,，并且自始之終都備受爭(zhēng)議,。哥倫比亞電影公司（Columbia Pictures）制作的電影《社交網(wǎng)絡(luò)》（The Social Network）前不久舉行了公開首映,。該片完美再現(xiàn)了Facebook的成長(zhǎng)歷程，它根據(jù)馬克?扎克伯格（Mark Zuckerberg）在哈佛大學(xué)讀本科時(shí)創(chuàng)建Facebook的經(jīng)歷,，講述了一個(gè)看似虛構(gòu)的故事,。

????這部由阿倫?索爾金（Aaron Sorkin）編劇、大衛(wèi)?芬奇（David Fincher）執(zhí)導(dǎo)的電影已然獲得了電影評(píng)論界的好評(píng),。同時(shí),，上周末的電影票房也顯示，影片中扎克伯格的風(fēng)頭,，很可能超過(guò)另一位根據(jù)真實(shí)人物事跡改編的電影的主角——《華爾街》中的新權(quán)貴戈登?蓋葛（Gordon Gekko）,。

????目前就讀于哈佛大學(xué)的學(xué)生們?nèi)绾慰创@部影片？影片公映前,，曾在哈佛廣場(chǎng)舉行了校園放映,。為了一探究竟，《財(cái)富》雜志（Fortune）邀請(qǐng)了幾名觀看了影片預(yù)映的學(xué)生,，與索爾金以及演員杰西?艾森伯格（Jesse Eisenberg）和阿爾米?漢默（Armie Hammer）進(jìn)行了座談,。下面列出了其中5個(gè)人的回答，他們都是哈佛2011屆的學(xué)生,，其中一部分（但并非所有人）還是“期末俱樂(lè)部”（final club）的成員,。期末俱樂(lè)部是這部影片著重刻畫的社交俱樂(lè)部。

????阿德里安?戴厄曼德（Adrian Diamond）：剛看完電影時(shí),，影片中對(duì)期末俱樂(lè)部的描寫讓我很失望（這些由純男性或女性組成的校園民間俱樂(lè)部,，與兄弟會(huì)或者女生聯(lián)誼會(huì)有些相象，是哈佛大學(xué)社交生活不可或缺的組成部分）,。影片中,，年輕人及其活動(dòng)被表現(xiàn)得有如漫畫一般——女生全都是完美無(wú)暇的模特，而期末俱樂(lè)部的男生也都仿佛青少年服裝品牌A & F（Abercrombie & Fitch）的模特一般,，無(wú)不擁有迷人的身姿,。影片中還有放蕩不羈的性生活，以及美妙無(wú)比的毒品體驗(yàn),。所有這些場(chǎng)景不僅太過(guò)極端,，而且也太戲劇化了。

????但是,，冷靜下來(lái)之后,，我必須說(shuō)索爾金先生和芬奇先生的作品也有亮點(diǎn)。事實(shí)上,，我相信,，他們知道哈佛男女學(xué)生的生活一點(diǎn)兒不亞于電影中表現(xiàn)的精彩程度。到底理想化的期末俱樂(lè)部與現(xiàn)實(shí)生活中的有何區(qū)別,，仍然難以說(shuō)清,。也可能,，一切都只是扎克伯格心中的想象吧。

????佐埃?默里森（Zo? Morrison）：正如劇作家阿倫?索爾金前不久在校園特別放映會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,，這部影片從未宣稱它表現(xiàn)的就一定是Facebook的發(fā)家史,。但是，影片中發(fā)生的故事著力于說(shuō)明,，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中到底發(fā)生了哪些事,，排他主義的性吸引力，確實(shí)極大程度地影響著Facebook網(wǎng)站的創(chuàng)建者和用戶,。影片一開場(chǎng),，扎克伯格就在慷慨陳辭，為期末俱樂(lè)部成員的利益大聲疾呼,。借此,，影片想表明，哈佛人對(duì)于排他性宗派團(tuán)體的癡迷,，不僅影響著人物的性格發(fā)展,，同時(shí)也極大地影響了Facebook網(wǎng)站的最初設(shè)計(jì)。

????我認(rèn)為,，這部影片在描寫哈佛社交生活的這一側(cè)面可謂匠心獨(dú)運(yùn),；同時(shí)，它還準(zhǔn)確地刻畫了校園生活的氛圍,，捕捉到了學(xué)生經(jīng)歷的一些細(xì)微之處,，比如，我們喜歡肆無(wú)忌憚地熬夜,，在吸引我們的網(wǎng)站上盡情沖浪,。

????約拿?米勒（Jonah Miller）：作為一名在校哈佛本科生來(lái)觀看這部影片，尤其有趣,，因?yàn)楫?dāng)看到涉及哈佛的場(chǎng)景時(shí),，我馬上就知道這是在我們校園里拍攝的。另外,，能從影片制作者的視角看哈佛學(xué)生的生活,，也算得上一件趣事。

????我覺得,，影片中展示的學(xué)生與學(xué)校的整體氛圍極為吻合,。盡管馬克?扎克伯格、愛德華多?薩維林（Eduardo Saverin）,、以及溫克勒沃斯雙胞胎（Winklevoss twin）等影片核心人物是杰出哈佛人的代表,，而影片對(duì)較為次要的學(xué)生角色的刻畫，也令人信服地展現(xiàn)了“普通”哈佛本科生的形象。

????約耳?羅約（Joel Rojo）：我覺得這部影片棒極了,。其中發(fā)生的故事涉及到哈佛，這點(diǎn)確實(shí)跟我們學(xué)生有關(guān),；除此之外,，我覺得，故事本身和寫作方式都有虛構(gòu)的成分,。影片挺黑暗的,，但立意很好，清晰地揭示了人的本性和人類的社交元素,。它在我們眼前放了一面鏡子,，強(qiáng)迫你思考，你到底是如何與周圍的人進(jìn)行社交互動(dòng)的,，這一切到底意味著什么,。

????這部影片非常出色，對(duì)此我感到驚訝,。我喜歡其中的細(xì)節(jié),，比如愛德華多跟商場(chǎng)上的一些人談生意的那場(chǎng)戲，太精彩了,。那些人說(shuō),，他們喜歡主修商科的人，而愛德華多糾正他們道,，他是專門研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的（哈佛沒(méi)有商科本科學(xué)位,，因此學(xué)生們是“專業(yè)研究者”，而非“主修者”）,。他們?nèi)鐚?shí)展現(xiàn)了哈佛——我們不是什么蠢不可及的預(yù)科學(xué)校,，在那里學(xué)生們都穿著條絨夾克之類的。在影片中,，期末俱樂(lè)部象征著排他主義,，這在一定程度上揭示了其本質(zhì)——隱私。

????奧迪利亞?揚(yáng)格（Odelia Younge）：《社交網(wǎng)絡(luò)》這部電影尤其吸引那些與Facebook共同成長(zhǎng)的學(xué)生們,，這些人是其目前主要的用戶群,。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，社交網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的發(fā)展比我們以前夢(mèng)想的還快,，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的掌控意味著你將無(wú)所不能,。影片清晰地揭示了一點(diǎn)：重要的是思想和擁有，而不是金錢,。

????在登頂?shù)母?jìng)賽中,，無(wú)人甘愿落于人后。大學(xué)里，學(xué)生們面臨著種種壓力,，他們既要讀萬(wàn)卷書,，成就一番事業(yè)，也要行萬(wàn)里路,。在哈佛,，對(duì)于這一點(diǎn)我們感受得尤其深刻。這部影片準(zhǔn)確地把握住了這種感受,。雖然哈佛學(xué)生對(duì)于影片中涉及的校園笑話更能心領(lǐng)神會(huì)（鳳凰晚會(huì),、期末俱樂(lè)部打卡、以及廣告牌等）,，但這部影片講述的是改變了人與人之間互動(dòng)方式的網(wǎng)站的故事,，這點(diǎn)尤其令人欣喜，也是其魅力所在,。最棒的是,，你得自己決定你相信誰(shuí)的故事，因?yàn)殡娪氨旧聿⒉荒芨嬖V你,。

????譯者：紅權(quán)