田字格本與標(biāo)準(zhǔn)化—大視角透視中美教育差異之三
????記得前幾年采訪時(shí)任美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)主席的著名華裔女科學(xué)家黃詩(shī)厚(Alice Huang)的時(shí)候,,她曾問(wèn)道,“中國(guó)的孩子現(xiàn)在還在練習(xí)如何把漢子寫(xiě)進(jìn)方格(應(yīng)指中國(guó)的田字格)里面嗎,?如果孩子從小就被教育為守在一個(gè)框框里面,,那長(zhǎng)大后他們?cè)鯓硬拍軇?chuàng)新呢?”
????后來(lái)兒子開(kāi)始學(xué)漢字,,發(fā)現(xiàn)他也要用田字格填字的時(shí)候才意識(shí)到,,漢字這東西對(duì)于5、6歲的兒童,,的確太難把握了,。如果沒(méi)有田字格之類(lèi)的框架,那這個(gè)字要多難看有多難看,。
????因此,,也就沒(méi)有往深處思考黃詩(shī)厚的話,,只是簡(jiǎn)單地安慰自己,這就是漢字文化和字母文化兩種不同文化體系的差別吧,,很難分清楚孰優(yōu)孰劣,。
????后來(lái)兒子上了美國(guó)小學(xué)。盡管他沒(méi)有什么機(jī)會(huì)學(xué)漢字,,但我們還是抱著美好的愿望,,從中國(guó)千里迢迢背來(lái)了不少田字格本,希望他能在美國(guó)小學(xué)“繁忙”的實(shí)驗(yàn)啊,、唱歌啊,、游戲啊、手工啊的生活之余,,好好練練漢字,。
????不用問(wèn),愿望雖好,,很難成真,。
????去年夏天回到北京,兒子在北京的小學(xué)一年級(jí)還有一個(gè)多月的課程,,我們死活希望能讓他利用這珍惜的時(shí)間跟班學(xué)習(xí)一下他落下很多的課程,,于是按照老師的要求去購(gòu)買(mǎi)文具。
????在文具店中,,我被門(mén)類(lèi)繁多的各種“本”震驚了,。除了田字格、方格,、橫格,、英語(yǔ)本外,還有什么中線本,、抄書(shū)本,、考試本、圖畫(huà)本,、算式本……
????這么多的本本,,與美國(guó)的學(xué)校形成了鮮明的對(duì)比。要知道,,雖然美國(guó)教的是英語(yǔ),,但也從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)英語(yǔ)本。不但不發(fā)英語(yǔ)本,,也從來(lái)不留英語(yǔ)的背單詞或抄寫(xiě)單詞之類(lèi)的作業(yè),。記得與兒子一年級(jí)的美國(guó)班主任MsMac交流時(shí),我們就反復(fù)誘導(dǎo)式地核實(shí),他真的不需要背單詞么,?MsMac很自信,,說(shuō)孩子們只要會(huì)說(shuō)、會(huì)看,,自然就會(huì)寫(xiě),、會(huì)拼,不用背單詞,。
????既然如此,,當(dāng)然也就不會(huì)發(fā)英語(yǔ)本了。
????而國(guó)內(nèi)學(xué)校,,各種本子并不是讓家長(zhǎng)們欣賞中國(guó)教育者的“創(chuàng)新”能力,。與各種本子一起的,既是即將填滿它們的文字和作業(yè),,也是孩子們需要不斷習(xí)慣的各種外在的規(guī)矩和框架,。
????于是,我曾經(jīng)終止于漢字文化與字母文化難分孰優(yōu)孰劣的思考又重新復(fù)活了,。的確,,你不能說(shuō)我們的孩子因?yàn)樾枰炎侄紝?xiě)到格子里就說(shuō)這個(gè)文化差,。但這并不意味著我們就可以無(wú)限制地給孩子們添加各種形狀的格子,。
????而這種種新的規(guī)矩,很多又都與需要用來(lái)完成作業(yè)的本本們結(jié)合在一起,。也許對(duì)于教育者而言,,這將更容易引導(dǎo)孩子們走上標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果,當(dāng)然也更加容易考核,。但對(duì)于孩子,,則帶來(lái)了潛在的問(wèn)題:本本都沒(méi)有的時(shí)候,還要不要守這些規(guī)矩,?
????就在買(mǎi)本的時(shí)候,,無(wú)意中聽(tīng)到商場(chǎng)收音機(jī)里的廣播,說(shuō)教育當(dāng)局又制定了懲罰什么考試作弊的新規(guī)定,,具體規(guī)定了不同的作弊情節(jié)及嚴(yán)重認(rèn)定程度,。
????聽(tīng)了這條新聞不禁有些苦笑。作弊就是作弊,,還要頒布那么詳細(xì)的認(rèn)定及懲罰標(biāo)準(zhǔn)么,?這樣的規(guī)則越來(lái)越多,就像孩子們使用的本子越來(lái)越多一樣,,是否只會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們,,只是在乎外在的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)于是非這樣簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn),將逐漸喪失自覺(jué)判斷的能力呢,?
????想歸想,,最后還是不得不把那大把大把的本子拿下貨架。(財(cái)富中文網(wǎng))
??? 作者為中科院《科學(xué)新聞》雜志原總編輯,,美國(guó)康奈爾大學(xué)在讀博士,。