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近取諸身,遠取諸物

近取諸身,,遠取諸物

胡泳 2013-01-24
“近取諸身,,遠取諸物”是指從自己的身體以及周圍環(huán)境發(fā)生的異常變化來取象,,進行或大或小的形勢判斷和結(jié)果預測

????伏羲氏,、神農(nóng)氏,、黃帝,古稱“三皇”,,而伏羲氏則是三皇之首,。其實他們都是傳說中給遠古社會做出巨大貢獻的人,也可以叫做文化英雄,。

????伏羲又叫太昊伏羲,,據(jù)說是華胥氏踩了雷澤中雷神的足印生出的兒子,,人首蛇身。伏羲文化發(fā)源于夏以前,,地域為當今以甘肅天水為中心的廣大地區(qū)(古稱成紀),。伏羲的功績很多,其中最大的一樁功績是創(chuàng)立八卦,。

????《易傳·系辭下》云:“古者包犧氏之王天下也,,仰則觀象于天,俯則觀法于地,,觀鳥獸之文與地之宜,,近取諸身,遠取諸物,,于是始作八卦,,以通神明之德,以類萬物之情,?!卑鼱蓿捶?。伏羲氏抬頭觀天文,、低頭察地理、中間通人事,,通過對天地人的三種觀察,,他悟出了“八卦”。有了八卦,,才有了中國文明,。

????《系辭》認為《易經(jīng)》起源于上古包犧時代的結(jié)繩記事:“上古結(jié)繩而治(志),,后世圣人易之以書契,。”這是說在后來的發(fā)展中,,書契用于記事,,取代了以往結(jié)繩記事的落后形式。而“卦”即“掛”,,說的正是結(jié)繩記事,。《說卦》:“卦者,,掛也,。懸索以示人?!薄兑拙暋费裕骸柏哉?,掛也,,言懸掛物象以示于人,故謂之卦,?!边@些都指出“八卦”的本源來自結(jié)繩記事。鄭玄解釋說,,在繩索上,,有大事打個大結(jié),小事則打個小結(jié),?!笆麓螅蠼Y(jié)其繩,。事小,,小結(jié)其繩?!保ㄌ瓶追f達《周易正義》引鄭玄)通常有八條繩索,,因此稱作“八索”或“八卦”?!鞍怂?,八卦也”(《周易正義》引馬融)。

????《易經(jīng)》的形成在傳說中經(jīng)歷的第一個階段,,就是伏羲時代,,結(jié)繩記事而作八索、八卦,,這是易的起源,。這種八索記事的方法,又經(jīng)歷了“后世圣人易之以書契”,,也就是說將八索上的繩結(jié)符號轉(zhuǎn)變?yōu)闀娣?,刻之于竹簡或木簡。這種刻符是二元編碼,,所以才有德國大數(shù)學家萊布尼茨發(fā)明二進制,,也是受了八卦的啟發(fā)的傳說。

????根據(jù)這樣的傳說,,八卦的生成,,乃是觀天地之象、察鳥獸之文,,近取諸身,,遠取諸物的結(jié)果?!敖≈T身,,遠取諸物”,,可以說是易學的重要法則,它的含義是從自己的身體以及周圍環(huán)境發(fā)生的異常變化來取象,,進行或大或小的形勢判斷和結(jié)果預測,。

????先說“近取諸身”?!吧怼笔且粋€多義字,,大體而言,有以下幾種解釋:一是指人或動物的軀體,?!对姟ば⊙拧ず稳怂埂罚骸拔衣勂渎暎灰娖渖??!薄冻o·九歌·國殤》:“帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲,?!倍侵肝矬w的主干部分?!稜栄拧め屇尽罚骸皹?,松葉柏身;檜,,柏葉松身,。”三是指生命,?!冻o·離騷》:“鯀砸直以亡身兮,終然剃乎羽之野,?!彼氖侵府吷惠呑??!豆騻鳌る[公八年》:“何以不氏?疾始滅也,,故終其身不氏?!蔽迨侵缸陨?、自己?!冻o·九章·惜誦》:“吾誼先君而后身兮,,羌眾之所仇,。”洪興祖補注:“人臣之意,,當先君而后己,。”六,,代詞,,第一人稱,相當于我,?!稜栄拧め屧b下》:“身,我也,?!逼呤侵阁w驗、實行,?!睹献印けM心上》:“堯,舜性之也,;湯,,武身之也;五霸,,假之也,。”趙岐注:“身之,,體之行仁,,視之若身也?!卑耸侵钙返?、才能?!赌印し侨逑隆罚骸斑h施周偏,,近以修身?!?/p>

????“近取諸身”的“身”,,似乎比較符合第五種和第七種的解釋。程頤在《程氏遺書》中說:“學者不必遠述,,近取諸身,。”孫過庭論書也說過:“書之為妙,,近取諸身”,,實際上要求學書者要注重自己內(nèi)心的修養(yǎng),,以書法為形式,“達其性情”,,表現(xiàn)出修養(yǎng)之美,、心靈之美,這也正好符合儒家哲學立場,。

????“身”的重要性在于它揭示了人的主體性,。一定要先有主體性,才能遠取諸物,。而遠取諸物,,要在一個字上用功,這個字就是“觀”,?!断缔o上》說:“易與天地準,故能彌綸天地之道,。仰以觀于天文,,俯以察于地理,是故知幽明之故,?!狈耸细┭龆^,始作八卦,,周文王進而將八卦重疊為六十四卦,,無非都是教人藉卦而觀萬象。由此,,易的起源在于內(nèi)觀人生,,外觀宇宙,了解宇宙人生一切事理之本然,。

????易即變,,變動無常是所有卦爻的通義。宇宙人生的大環(huán)境無時無物而不變動,。天有風雨寒暑之變,,地有滄海桑田之變,個體有生老病死之變,,群體有風俗淳澆之變,,國家有成敗興亡之變。宇宙人生雖然廣大而復雜,,但就通義而言,,皆是無常而已。

????綜觀天地人物,,了解萬有無常,,就獲得了易學的變易之義。但這并不夠,,還需繼續(xù)研究變易的由來,,以在無常中尋找恒常。由觀萬象而解無常之義,,由觀無常而解真常之義,,進而依此所觀的義理展開修為,這就是“觀”的重要意義,。

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