????習(xí)慣于臨時(shí)抱佛腳的吳總打來電話: “戴老師,，您一會(huì)兒有時(shí)間嗎,？我想現(xiàn)在和您見面，把講稿過一遍,?！眳强傄延泻艽蟮母淖儯@次不但在會(huì)前完成了講稿,，還主動(dòng)提出彩排,，我當(dāng)然要全力支持。這次會(huì)議的亮相對(duì)他來說至關(guān)重要,，可是他只給自己留下了有限的時(shí)間，幾小時(shí)后就要開會(huì)了,。他對(duì)著稿子讀得心急火燎,，我不得不幾次“叫停”,，提醒他要注意“停頓”,。

????吳總除了情急外可能還有點(diǎn)緊張。記得幾年前,，我接到大伯不幸去世的消息,，立刻趕去送別。追悼會(huì)定在第二天一早,，可是家屬因過度悲傷,，悼詞還沒有寫，堂哥要求我?guī)退鸩莸吭~,?；叵肫鹦r(shí)候大伯對(duì)我們的好，深夜,，我飽含熱淚,，花了很大氣力完成了稿子。在我的想象中,，參加追悼會(huì)的來賓聽了家屬的發(fā)言,，會(huì)像大多數(shù)中國人一樣悲哀哭泣，也會(huì)像西方人一樣因悼詞的幽默而釋懷,?？墒鞘裁炊紱]有發(fā)生,，除了一片寂靜肅穆。原來堂哥將7分鐘的演講稿,，在2分鐘里頭也不抬地一口氣讀完了,。由于站在觀眾面前的壓力，他講話越來越急促,，中間連一點(diǎn)喘息和停頓都沒有,，甚至連我自己都沒辦法聽清楚。

????我曾給一批年輕的管理者上演講課時(shí)講到“停頓”,，我甚至用了一個(gè)小技巧讓他們學(xué)習(xí)運(yùn)用“停頓”：我讓學(xué)員們?cè)诿宽摷埳现粚懸痪湓?，然后讀一句，翻一頁紙,。體驗(yàn)之后,，我又和他們進(jìn)一步討論了“所以然”：如果你不斷地說話，聽眾的耳朵和大腦都無法得到短暫的休息,。要是你在講一些有趣的事情,，或者想證明你的某些觀點(diǎn)，聽眾就更需要一些時(shí)間來消化你所講的內(nèi)容,。因此,，你得說一句話，停頓一下,，讓人想一想,，給聽眾留出時(shí)間消化吸收你講話的內(nèi)容。

????在輔佐老板們練習(xí)演講時(shí),，我給出最多的“黃牌警告”也是停頓不夠,。前面提到的吳總，我們之前操練過“停頓”,。在一對(duì)一的教練環(huán)節(jié)中,，當(dāng)我頻頻向他亮“黃牌”時(shí)，他還跟我開玩笑,，“說老實(shí)話,，長久以來我一直不習(xí)慣停頓，也不敢停頓,。就像老板的角色,，每天穿著‘紅舞鞋’，哪怕是一小會(huì)兒的停頓,，感覺就像100年那樣長,。”為了讓吳總“矯枉過正”,，說到精彩點(diǎn)前,，我要他故意打住,，并夸大地挺直身體，直接望著“聽眾”的眼睛,，一句話也不說,，并足足堅(jiān)持一分鐘，然后再爆發(fā)沖擊力……

????一般的演講者總是想盡辦法在演講中不出現(xiàn)沉默,，這是較常見的現(xiàn)象,。他們擔(dān)心聽眾以為自己忘了詞，或怕有人會(huì)打斷他們的發(fā)言,。這種故意的停頓,，就像強(qiáng)大但無人敢用的武器。事實(shí)相反,，緘默為高效的發(fā)言者能量的傳遞營造了很好的基礎(chǔ),。這種戛然而止的寂靜和突如其來的嘈雜有著相同的效果。當(dāng)會(huì)場安靜下來時(shí),，反而會(huì)吊起聽眾的胃口,，使他們投入更多的關(guān)注。馬云在他的演講中充分利用和開掘了“停頓”的內(nèi)涵,，他還以轉(zhuǎn)換身姿,、走動(dòng)等方式將意思進(jìn)行大意劃分，便于聽眾跟進(jìn),。如果觀看一些戲劇大家的表演，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們并非嘴皮子一直在動(dòng),，他們常常會(huì)安靜下來，留給聽眾充分思考,、消化以及大笑的時(shí)間,，或者為他們的下一個(gè)劇情做準(zhǔn)備。

????喬布斯是商界的戲劇表演家,，也是駕馭“停頓”的高手,。回放2008年1月他在Macworld大會(huì)的演講鏡頭：當(dāng)喬布斯在闡述到一個(gè)緊要關(guān)頭前,，他時(shí)常會(huì)沉默幾秒鐘,。“今天,，我們將向大家推出第三類筆記本電腦,。”他停頓幾拍,，接著說：“它就是所謂的MacBook Air系列,?！比缓笥质菓騽⌒缘亓舭灼蹋骸八鞘澜缟献畋〉墓P記本電腦”。臺(tái)下為之癲狂,，報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲,。他用最響亮的無聲臺(tái)詞滿足了觀眾內(nèi)心的期待，他把控了最澎湃,、最熱烈,、最緊張的剎那。喬布斯的演講都是經(jīng)過精心策劃和彩排的,，這才讓他顯得不急不徐,。他留給自己足夠的時(shí)間去自由準(zhǔn)確地詮釋信息和思想。喬布斯的霸氣,，充分表現(xiàn)在他那有如盤馬彎弓般的停頓,，賣足了關(guān)子，做足了戲份,。

????要想使別人佩服你講話的老練和憫熟,，不妨使用“停頓”這個(gè)有用的工具。它不僅可以讓你做到更沉著,，還能使你增加威嚴(yán)感,。以下是三點(diǎn)參考：

????1、停頓記號(hào),。像《國王的演講》中喬治六世那樣在講稿上用斜線做大量的停頓記號(hào),，“強(qiáng)迫”自己停歇?！?/”表示一般停頓,，長度約1~2秒；“///”表示較長的停頓,，長度約3秒左右,；“////”表示4秒以上的特長停頓。

????2,、停頓長短,。一般說來，信息含量越大,，越是重要,。深?yuàn)W、難懂及感情成分等多的,，停頓的時(shí)間就越長,，反之就越短。靜默的時(shí)間一般不超出10秒，特殊需要,，也以不超出一分鐘為宜,。如果停頓的時(shí)間太短，聽眾反應(yīng)不過來,，等于沒有停頓,；而停頓時(shí)間過長，結(jié)果也會(huì)適得其反,，或被猜疑在等待臺(tái)下鼓掌,。

????3、停頓節(jié)點(diǎn),。Donald Blaine建議：“如果聽眾的注意力集中,，最好在演講到四分之三部分延長停頓時(shí)間，因?yàn)榇藭r(shí)的干擾最大,，人們會(huì)忘記你闡述的部分內(nèi)容,。”而如果演講者因“完不成任務(wù)”而開快車,，此時(shí)干擾的破壞作用就尤為明顯,。（財(cái)富中文網(wǎng)）