周六早晨，這幾家公司還在做最后的掙扎,，稱沒有收到政府文件,。當(dāng)晚，靴子正式落地,，“雙減”紅頭文件正式發(fā)布,。然后，按照近一年來中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面對監(jiān)管大錘時(shí)的慣常姿態(tài),，公司們都謙遜地表示順從,，并要做出整改。而市場永遠(yuǎn)是最誠實(shí)的,，用狂砸股價(jià)做出了反應(yīng),。

和幾家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人聊了聊，他們顯然氣勢相當(dāng)?shù)吐?，但也?qiáng)調(diào)了兩點(diǎn),。首先，這次整治目標(biāo)是“學(xué)科類”培訓(xùn),，也就是和語數(shù)外等學(xué)?？颇颗涮椎男Ｍ馀嘤?xùn)。所以機(jī)構(gòu)目前的一種出路（事實(shí)上它們已經(jīng)在積極部署）,，就是把學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為與語數(shù)外無關(guān)的,、起碼在名稱上看上去無關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目，比如變成藝術(shù)欣賞啊,、體能訓(xùn)練啊,、創(chuàng)新力或者專注力的培養(yǎng)啊等等。至于在這些課程里是否或如何注入語數(shù)外物化，那就各家各顯神通了,。

第二點(diǎn)是,，這次整治的是節(jié)假日、雙休日和寒暑假的校外培訓(xùn),。所以機(jī)構(gòu)還剩一個(gè)時(shí)間點(diǎn)可挖掘：工作日,，也就是周一到周五放學(xué)之后，這將成為各家搶奪的黃金時(shí)段,。而“雙減”文件嚴(yán)格限制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告宣傳,，比如小區(qū)電梯里都不讓貼廣告了，所以如何觸達(dá)潛在學(xué)生家庭,，非?？简?yàn)機(jī)構(gòu)的智慧。朋友圈里,，不少父母已經(jīng)開始收到氣息神秘的短信,，介紹“優(yōu)質(zhì)教師”，雖然語焉不詳,，但家長們一看即知,。

還是之前的觀點(diǎn)：我們所熟悉的那個(gè)打了雞血般的教培行業(yè)，大致已經(jīng)game over了,，資本大概率會退場,，校外培訓(xùn)將退回到小作坊式的、家庭私塾式的模式,。但焦慮感不會退卻,、雞娃還會繼續(xù)，不同財(cái)富,、階層水平的家庭會還是會在自己能力范圍內(nèi)繼續(xù)傾盡所能,。因?yàn)楦蝗四芡度敫啵越鹱炙獾碾A層會更加穩(wěn)固,，龐大的中產(chǎn),，則各自“拼媽”吧。

教育機(jī)構(gòu)被毒打以后,，資本市場幾乎在一夜之間達(dá)成了“兩個(gè)凡是”共識：
凡是販賣焦慮激化內(nèi)卷的,，都要被打壓，比如教培,，醫(yī)美等,；
凡是能賺全世界的錢外拓的，都要要扶持的,，比如新能源等科技行業(yè),。

最近國家出臺了規(guī)范義務(wù)教育階段校外補(bǔ)習(xí)的規(guī)章制度,，包括新東方在內(nèi)的諸多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都第一時(shí)間發(fā)布公告，表示雖然這項(xiàng)政策會對公司業(yè)務(wù)帶來沖擊,，但都會積極配合政府有關(guān)部門開展業(yè)務(wù)調(diào)整,。

其實(shí)義務(wù)教育減負(fù)早已是一個(gè)老生常談的話題，但為何校外補(bǔ)習(xí)錦標(biāo)賽仍舊如火如荼呢,？一個(gè)關(guān)鍵的原因便是師生的考核指標(biāo)都是高考指揮棒,，特別是對于普通學(xué)校的普通同學(xué)，面對相對普通的校內(nèi)教育資源,，只能尋求外來的輔導(dǎo),，才能在考試的競爭中勝出。

教育部關(guān)于中小學(xué)生“減負(fù)”的意見一直都有,，只是這次多了很多切實(shí)能落地的實(shí)質(zhì)性措施,。而看起來是“減負(fù)”主題的文件，打擊最大的其實(shí)是校外機(jī)構(gòu),、在線教育等產(chǎn)業(yè),。這一行業(yè)近年來可謂“野蠻生長”，廣告鋪天蓋地,，成為販賣焦慮的始作俑者,；價(jià)格高昂也成為通過教育,，高高豎起階級壁壘的手段,，以及人們育兒壓力的重要來源。此前人們呼吁整頓的聲音就層出不窮,，在當(dāng)下鼓勵(lì)生育的大背景下,，一紙禁令也是意料之中。

這次“重大不利影響”可能比人們想象的還要嚴(yán)格,，可謂由表及里：必須登記為“非營利”的定性就讓機(jī)構(gòu)在收費(fèi)時(shí)寸步難行,，“不得上市融資”更是幾乎斷了一條重要財(cái)路。此外的配套措施還包括不得打廣告等,，切斷傳播途徑,。但另一方面，這么嚴(yán)格的措施落到實(shí)處需要多久,，執(zhí)行起來力度又如何,？畢竟一個(gè)產(chǎn)業(yè)涉及的利益鏈非常復(fù)雜。而且打擊了機(jī)構(gòu),，真的就能讓教育“回歸學(xué)?！眴幔窟€是說道高一尺魔高一丈,，總有人能想出新的花樣,？“組合拳”也要實(shí)時(shí)更新。