雖然從疫情開始就有校外機(jī)構(gòu)關(guān)張或跑路,，但應(yīng)該都是自身運(yùn)營(yíng)出了問題，大部分機(jī)構(gòu)都在疫情期間通過線上得到了超速發(fā)展,。但雙減政策出臺(tái)則是吹熄了整個(gè)校外培訓(xùn)行業(yè),，除開少數(shù)穩(wěn)健的機(jī)構(gòu)外大多數(shù)都迅速跌至谷底。國(guó)家政策在于對(duì)校外機(jī)構(gòu)催生教育焦慮,、家庭負(fù)擔(dān)和嚴(yán)重影響孩子成長(zhǎng)加以遏制,，事實(shí)上很多校外機(jī)構(gòu)在運(yùn)營(yíng)上的問題遲早也會(huì)翻車，核心問題在于對(duì)規(guī)模的追求大于質(zhì)量,。
回顧過去二十多年,，互聯(lián)網(wǎng)從無(wú)到有再到壯大的基本路徑是資本輸血啟動(dòng),、迅速壯大規(guī)模、上市資本退出,、最后再精耕細(xì)作,。速度與規(guī)模在中國(guó)這個(gè)市場(chǎng)上特別關(guān)鍵，主因是競(jìng)爭(zhēng),。往往商業(yè)模式和具體產(chǎn)品都是“抄”的,，把其他家逼到墻角就贏了。從千團(tuán)大戰(zhàn)到共享單車,，從體育產(chǎn)業(yè)再到生鮮電商,，殺紅了眼的資本對(duì)于運(yùn)營(yíng)模式的追求遠(yuǎn)低于對(duì)于剿滅競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的意愿，砸錢,、補(bǔ)貼,、擴(kuò)大規(guī)模、擴(kuò)大領(lǐng)地,?；旧虾芏嘈Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)也是這個(gè)情況，所以制造焦慮讓家長(zhǎng)買單是關(guān)鍵,，低價(jià)送課增加用戶基數(shù)是關(guān)鍵,，這些營(yíng)收數(shù)字最終將體現(xiàn)在給資本們審閱的文書上，成為繼續(xù)獲得投資的關(guān)鍵,。
當(dāng)拉新和擴(kuò)大規(guī)模成為關(guān)鍵時(shí),，難免對(duì)運(yùn)營(yíng)中的其他部分造成影響，一是教學(xué)質(zhì)量,，二是資金安全,。因材施教是以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做支撐的，同時(shí)也實(shí)施效果也與學(xué)生數(shù)量成反比,。所以規(guī)模擴(kuò)大對(duì)師資勢(shì)必帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)好老師可真不是一朝一夕的事。市場(chǎng)上也有很多宣揚(yáng)以人工智能來(lái)推動(dòng)針對(duì)性教學(xué)的,，但如果仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些所謂AI都只是在提供答案,，而不是提供解決問題的思路引導(dǎo)。當(dāng)資本期望快速擴(kuò)張時(shí),，投資款項(xiàng)和預(yù)收費(fèi)用都會(huì)大幅投入到拉新中,，所謂寅吃卯糧；一旦遇到點(diǎn)事,，資金鏈斷裂就會(huì)讓機(jī)構(gòu)萬(wàn)劫不復(fù),，而資本輸血?jiǎng)t更是在玩命沖上市，想趁亂退出而已。
學(xué)科類機(jī)構(gòu)已經(jīng)哀鴻遍野了,，音體美機(jī)構(gòu)很多還都在摩拳擦掌,。但同樣的問題，在音體美機(jī)構(gòu)中同樣存在且有可能更為嚴(yán)重,。早先跑路的某某達(dá)陣可說(shuō)是個(gè)典型 – 教銷一體,、寅吃卯糧、教學(xué)混亂,，最后卷錢跑路,。所以在學(xué)科類校外機(jī)構(gòu)失勢(shì)之后，更多機(jī)構(gòu)和資金涌入到音體美之后,，恐怕原本就已經(jīng)混亂的局面只會(huì)加劇,。索性都一并管起來(lái)吧，從資質(zhì)和資金兩方面入手,，能夠在極盡嚴(yán)苛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)為松柏,！

華爾街英語(yǔ)遭遇危機(jī)和“雙減”關(guān)系不大，因?yàn)樗鞔虺扇擞⒄Z(yǔ)教育,，政策的轉(zhuǎn)向?qū)λ绊懞苄?。說(shuō)到底，是公司本身存在問題,。華爾街英語(yǔ)本身的拉客模式就很惡劣,，經(jīng)營(yíng)邏輯就不被看好，現(xiàn)在的危機(jī)只能說(shuō)埋的雷終有一天會(huì)爆炸,。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，慌亂之下的反應(yīng)才是公司的真面目。

無(wú)論公司在外口碑和行業(yè)前景如何,，面對(duì)危機(jī)的姿態(tài)才能看出公司的本質(zhì),。融資求援都是老板應(yīng)該做的事，員工可以裁,，但補(bǔ)償要合法合理，不能以公司現(xiàn)狀為由克扣員工應(yīng)得收入,。目前多個(gè)教育公司都陷入了裁員風(fēng)波,，但過程也有體面與不體面之分。學(xué)員退費(fèi),、員工安撫,，才是公司應(yīng)該做的，也只有這樣的公司才有東山再起的可能,。在最終時(shí)刻還在呼吁員工多付出的做法,，就同其拉客手段一樣卑劣。

國(guó)家的教育“雙減”令，毫無(wú)例外對(duì)外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很大的影響,，乃至于像華爾街英語(yǔ)這樣的頭牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也面臨著入不敷出的境況,，不過在政策出臺(tái)前華爾街英語(yǔ)就已經(jīng)面臨著較為嚴(yán)重的財(cái)政赤字問題，從今年年初開始業(yè)績(jī)就在不斷下滑,，目前每月都還有上千萬(wàn)的運(yùn)營(yíng)虧損,，高層拉不到貸款投資，只能自己往里面貼錢,，但這也只是飲鴆止渴難成長(zhǎng)久之計(jì),，其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)不僅僅是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，更是要進(jìn)行增長(zhǎng)點(diǎn)的對(duì)焦,，英語(yǔ)教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要有一個(gè)主心骨,。