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崔建梅代表:建議國家編寫統(tǒng)一的中小學(xué)心理健康教材

2022-03-03 14:00
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全國“兩會”召開在即,,針對目前我國中小學(xué)心理健康教育存在的諸多問題,,全國人大代表崔建梅表示,心理健康課程和其他所有課程一樣重要,,建議國家層面應(yīng)盡快組織編寫統(tǒng)一的心理健康教育教材,,加強(qiáng)青少年心理健康教育的系統(tǒng)性和專業(yè)性。 | 相關(guān)閱讀(澎湃新聞)
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胡喜

胡喜

你當(dāng)像鳥飛往你的山去

中小學(xué)生心理問題以及因此引發(fā)的悲劇事件近年來屢見報(bào)端,,這不代表這一問題近年來才出現(xiàn),,只是因?yàn)楸魂P(guān)注和被報(bào)道的多了起來。從這個(gè)角度來說,對中小學(xué)生心理問題進(jìn)行干預(yù)就顯得更為重要,。

國家統(tǒng)編教材其實(shí)也是代表了國家對這一問題的重視程度,,也是一種積極表態(tài),理論上也能從源頭解決當(dāng)前存在的一些不規(guī)范現(xiàn)象,。但這也只是理論上,,不能通過一本教材解決所有問題,因?yàn)樾睦砀深A(yù)是一個(gè)系統(tǒng)性工程,。

從教材的科學(xué)性,到教師的專業(yè)性,,再到課程安排的合理性,,都對先行的教育體系構(gòu)成影響,壞的不合格的心理干預(yù)對當(dāng)事人的負(fù)面影響甚至超過心理問題本身,,所以不能停留在一些可以量化的數(shù)據(jù)指標(biāo)或者表面文章上,,必須進(jìn)行深層次的改革才能真正解決問題。

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