崔建梅代表:建議國家編寫統(tǒng)一的中小學(xué)心理健康教材
2022-03-03 14:00
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全國“兩會”召開在即,針對目前我國中小學(xué)心理健康教育存在的諸多問題,,全國人大代表崔建梅表示,,心理健康課程和其他所有課程一樣重要,建議國家層面應(yīng)盡快組織編寫統(tǒng)一的心理健康教育教材,,加強青少年心理健康教育的系統(tǒng)性和專業(yè)性,。 | 相關(guān)閱讀(澎湃新聞)
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胡喜
你當(dāng)像鳥飛往你的山去
中小學(xué)生心理問題以及因此引發(fā)的悲劇事件近年來屢見報端,這不代表這一問題近年來才出現(xiàn),,只是因為被關(guān)注和被報道的多了起來,。從這個角度來說,對中小學(xué)生心理問題進行干預(yù)就顯得更為重要,。
國家統(tǒng)編教材其實也是代表了國家對這一問題的重視程度,,也是一種積極表態(tài),,理論上也能從源頭解決當(dāng)前存在的一些不規(guī)范現(xiàn)象。但這也只是理論上,,不能通過一本教材解決所有問題,,因為心理干預(yù)是一個系統(tǒng)性工程。
從教材的科學(xué)性,,到教師的專業(yè)性,,再到課程安排的合理性,都對先行的教育體系構(gòu)成影響,,壞的不合格的心理干預(yù)對當(dāng)事人的負(fù)面影響甚至超過心理問題本身,,所以不能停留在一些可以量化的數(shù)據(jù)指標(biāo)或者表面文章上,必須進行深層次的改革才能真正解決問題,。