今年成為歷史上的“最難就業(yè)季”有跡可循,，這幾年的疫情防控之下，本來(lái)倒閉破產(chǎn)或者收縮都中小企業(yè)就很多,，再加上這兩年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)衰退,、教培行業(yè)雙減…..這都引起了一陣裁員潮，裁員擠出的就業(yè)人員,，極大擠占了應(yīng)屆生的就業(yè)機(jī)會(huì),，畢竟相比起應(yīng)屆生來(lái)講，這個(gè)群體的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)更足,。在之前的青年失業(yè)率數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中,，我們已經(jīng)可以看到青年群體中失業(yè)率越來(lái)越高，在這種情況下,，就算教育部想要保證高校應(yīng)屆生就業(yè),，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的收縮，本來(lái)就會(huì)減少崗位,，就業(yè)率又怎么保證呢,？除非教育部自己制造大批崗位直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生。

具體用什么方法促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)？

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性缺失問(wèn)題,，無(wú)法提供高新產(chǎn)業(yè)崗位,，市場(chǎng)運(yùn)行不良，等等問(wèn)題才是背后原因,，一切甩鍋教育系統(tǒng)的說(shuō)法,，確實(shí)值得更多考量