看很多評論都在抨擊這種現(xiàn)象的出現(xiàn),，或是感到惋惜,。但作為人文社科類的在讀博士生，我對所謂的“文轉(zhuǎn)碼”現(xiàn)象也有一點(diǎn)自己的理解,。

我特別喜歡郭德綱經(jīng)常說的一句話：未吃他人苦,，莫?jiǎng)袼松啤＝Y(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和目前對所學(xué)專業(yè)的理解,，我是特別能體會(huì)到，為什么有人轉(zhuǎn)變發(fā)展方向,?！爸鹄本褪墙?jīng)濟(jì)學(xué)中所謂理性人最重要的特質(zhì)。其實(shí),，這也提現(xiàn)了市場需求,。在相對缺乏勞動(dòng)力的市場上,，自然會(huì)有更高的勞動(dòng)報(bào)酬,，當(dāng)這個(gè)供需平衡的時(shí)候,，又會(huì)是另一番景象,。

但我更想說的是，很多時(shí)候離開一個(gè)自己努力過的領(lǐng)域/地域,，更多是因?yàn)樯聿挥杉?。我特別贊同人文社科研究對現(xiàn)代社會(huì)的重要價(jià)值，但人文社科的"產(chǎn)品"又往往是抽象的,、具有主觀性的，它的價(jià)值判斷往往由具有“權(quán)威性”的人決定,。小成果由小權(quán)威評價(jià),，大成果由大權(quán)威評價(jià),。這個(gè)系統(tǒng)就是這樣。沒有資源,，沒有機(jī)緣的人是真的很難有所建樹,，甚至是學(xué)習(xí)的法門都摸不到。認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，早做改變,，自食其力,，不虛度此生，我覺得這絕對是值得肯定的,。

此外,，從學(xué)科建設(shè)的角度來看,，其實(shí)今天學(xué)科間的邊界是越發(fā)重疊的?？鐚W(xué)科研究往往容易有新發(fā)現(xiàn)。我們做科研也離不開編程和數(shù)據(jù)處理,。而且復(fù)合型人才在人才市場中的優(yōu)勢越發(fā)凸顯,。還守著自己的專業(yè)title，不去接觸新知識的榆木腦袋可要不得了,。

這是一個(gè)不太好的現(xiàn)象，一個(gè)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,，正是對文科生需求越來越多。
而“學(xué)好數(shù)理化,，走遍全天下”這種思維深深的影響了我們幾代人,。
1.反映了整個(gè)社會(huì)和企業(yè)的急功近利，根據(jù)實(shí)際情況過多需要實(shí)用性人才這是目前的特點(diǎn),。在某種程度上來說，這種觀點(diǎn)沒有錯(cuò),，也符合一定的時(shí)代潮流,。
但是一個(gè)企業(yè)的競爭力，多數(shù)都是和軟學(xué)科,，人文學(xué)科有關(guān),，比如：愿景使命價(jià)值觀等等,。這些人文學(xué)科和人文人才,，也是企業(yè)最重要和持續(xù)競爭力的體現(xiàn),。
2.一個(gè)企業(yè)，一個(gè)組織,，一個(gè)社會(huì)，最后的競爭力都體現(xiàn)在體制,、制度,、管理方式,、用人方式、價(jià)值觀等等,，這方面的系統(tǒng)建設(shè),，需要社會(huì)的大量文科人才。

文科生轉(zhuǎn)碼農(nóng)的流行,，讓我想起了“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”這句曾經(jīng)一度非常流行的口號。

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的階段,，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)去當(dāng)“碼農(nóng)”的確是飯碗和前途的保障,，被美國“卡脖子”的也基本上是數(shù)理化相關(guān)的芯片，新材料和生物科技等領(lǐng)域,。

但我們的社會(huì)難道就不需要文學(xué),，哲學(xué)，美學(xué),，歷史和政治這些了么,？非也！文學(xué)和社會(huì)學(xué)科也同樣重要,，對于提升,，改變?nèi)藗兊乃季S和認(rèn)知，提高人們的審美和道德感，都是非常重要的,。譬如哲學(xué)就回答了很多終極問題“人類從哪里來,，到哪里去”。

在我看來,，文科的發(fā)達(dá)程度才更能提現(xiàn)一個(gè)社會(huì)文明程度,，人們的生活幸福程度，如今這種“重理輕文”的現(xiàn)象,，大致也是社會(huì)急功近利的一個(gè)表現(xiàn)吧,。

這一定程度上來看也是市場經(jīng)濟(jì)的副作用之一，缺乏調(diào)控,，大家都擠破頭的去高收入行業(yè),，卻沒想到本想減輕壓力的卻適得其反,，原來的壓力還在,，新的壓力也來了。
目前的IT行業(yè)卷的已經(jīng)不能再卷了,，后浪前浪尸體堆得太多,，后浪已經(jīng)推不動(dòng)了。
不考慮未來,，只考慮當(dāng)下,，當(dāng)這些人畢業(yè)之后，這個(gè)行業(yè)就會(huì)出現(xiàn)供大于求的狀態(tài),，收入將會(huì)大打折扣,，反而是那些現(xiàn)在不被看好的行業(yè)會(huì)開始缺人，然后進(jìn)入下一個(gè)輪回,。

#文科生轉(zhuǎn)碼或成趨勢#為什么文科生轉(zhuǎn)行干碼農(nóng)的現(xiàn)象這么普遍？
近年來,，越來越多的文科生選擇轉(zhuǎn)行從事IT行業(yè),，特別是編程開發(fā)方向。這一現(xiàn)象的背后有著諸多原因,。
首先,，當(dāng)前社會(huì)對計(jì)算機(jī)技術(shù)的需求日益增長。隨著科技的快速發(fā)展,，信息技術(shù)已深入到各行各業(yè)的方方面面,，無論是金融、醫(yī)療還是教育等領(lǐng)域都需要大量的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才,。因此,，IT行業(yè)成為了一個(gè)穩(wěn)定高薪且有前途的職業(yè)選擇。
其次,，相比于某些傳統(tǒng)文科專業(yè),，計(jì)算機(jī)技術(shù)更加具有實(shí)用性和應(yīng)用性,。傳統(tǒng)文科專業(yè)可能在就業(yè)時(shí)面臨著較大的競爭壓力，而計(jì)算機(jī)技術(shù)則有著更廣泛的就業(yè)市場,。同時(shí),，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以給予從事者更直接的成就感和實(shí)現(xiàn)感，可以讓他們通過編程實(shí)現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意,。相比于學(xué)校教育教的那些與傳統(tǒng)市場脫節(jié)的東西,，學(xué)習(xí)編程反而更有價(jià)值。
第三,，轉(zhuǎn)行也與互聯(lián)網(wǎng)以及在線學(xué)習(xí)平臺的普及有關(guān),。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，信息獲取變得更加便捷,、快速,、全面。在線學(xué)習(xí)平臺如慕課icon網(wǎng),、網(wǎng)易云課堂icon等提供了大量的編程教育資源,，使得想要轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)編程的人能夠更加方便地獲取相關(guān)知識和技能。

偏理?xiàng)壩默F(xiàn)象的背后,，則是全社會(huì)追求量化以實(shí)際效益為主要驅(qū)動(dòng),。這是一個(gè)極左極右的誤區(qū)，隨著時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步,，基礎(chǔ)科學(xué)+交叉學(xué)科的應(yīng)用才是對社會(huì)的發(fā)展真正的推動(dòng),，刻意文理分離，追求理科的量化性思維是一種短視和認(rèn)知的匱乏

怎么看待文科專業(yè)的沒落,？

“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”曾經(jīng)是理科生的驕傲口號。眼下,，在逼仄的社會(huì)壓力下,，文科生越來越不吃香了。日本從2015年就開始推動(dòng)公立大學(xué)去文科化了,。

難道文科專業(yè)就一無是處了么,？

我看未必。就算是理科生,，你也得會(huì)寫論文,。寫好論文，你沒有深厚的文字功底,，一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文是寫不出來的,。如果寫一本書，更加需要文科知識了。蘋果手機(jī)和電腦享譽(yù)世界,，正得益于它們是科技和人文的完美結(jié)合,。

單憑深?yuàn)W的數(shù)理公式，沒有任何理論可以讓大眾理解,。愛因斯坦除了是物理學(xué)家,，也是一個(gè)音樂愛好者。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,，原來偏文科的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)深度借助數(shù)理公式推導(dǎo)了,。心理學(xué)也越來越注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。各種交叉學(xué)科已經(jīng)層出不窮,。從這個(gè)意義上來說,，文科和理科本來就是一家人。

現(xiàn)實(shí)世界的運(yùn)轉(zhuǎn),，是一個(gè)非常復(fù)雜的多學(xué)科混合體,。它才不管你學(xué)的是文科還是理科呢。文科生變碼農(nóng)也無可厚非,，至少先解決就業(yè)再說,。再優(yōu)美的文字也得需要衣食無憂來欣賞,。如果腹中空空,，月上柳梢頭，人約黃昏后的美景也無暇顧及了,。文科生變碼農(nóng),，是一個(gè)值得敬佩的正常現(xiàn)象,。如果有一天碼農(nóng)過剩了,，碼農(nóng)也可以變回詩人、散文家和哲學(xué)家嘛,！這本沒有什么值得大驚小怪的,。

選擇專業(yè)是很重要，但更重要的是適應(yīng)社會(huì)的能力錘煉和文理兼通的知識儲(chǔ)備,。如果死磕專業(yè)對口,，找到滿意工作的機(jī)會(huì)更加稀少了。