雖然饒毅在自己公號(hào)上的文章已經(jīng)不見了,，但是這篇文章在科技界,、學(xué)術(shù)圈里掀起了軒然大波。畢竟院士增選中有行賄受賄,，性質(zhì)還是十分嚴(yán)重的,。雖然饒毅自己似乎并沒有拿出什么證據(jù)來,，但是看網(wǎng)絡(luò)上大家的反應(yīng)，大家都覺得這應(yīng)該是真的,。就此就應(yīng)該反思一下,，無論是中國科學(xué)院還是中國工程院，到底選了一批什么樣的人做院士,，才會(huì)讓大家都覺得里面有貓膩,？這才是更應(yīng)該思考的問題。

最近探究“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”的課題,，本想著遇到相關(guān)新聞話題小書一番,。
還是社會(huì)生活前沿給了更為豐富的剖析面。

原本的立意：回到基本原理,、基本理論，網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)是在某一領(lǐng)域中每一位參與的人,、每一個(gè)參與的機(jī)構(gòu),、每一類參與的要素，因“關(guān)系”和“利他”而“存在”,，因“網(wǎng)絡(luò)”和“流動(dòng)”而有“價(jià)值”,，因“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”而有“單點(diǎn)”和“集合創(chuàng)新”，而“創(chuàng)新帶來規(guī)模數(shù)倍于傳統(tǒng)的增值和增量”,，更優(yōu)廣度,、深度和多樣性服務(wù)于社群、社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、文化、生活,。溯源而言,，人類正是形成了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，繼而形成社群社會(huì),、社會(huì)分工,、比較優(yōu)勢發(fā)揮、個(gè)性創(chuàng)新釋放,，才有了持續(xù)到現(xiàn)在的故事和文明,，這是人類的密碼。

沒曾想遇到這么一個(gè)“院士增選”領(lǐng)域,，或者叫做江湖的“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”,，這是一群“囚徒”的“困境”，不管你送不送金,，總有人在送金,，邏輯導(dǎo)向三個(gè)：你也送金提高當(dāng)選概率,；你不送金但當(dāng)選概率降低很多；你沒送金當(dāng)不當(dāng)選都有些忐忑,。當(dāng)然必然還有第四種,，不送金，坦然從容的當(dāng)選了,。

如是,，這樣的一個(gè)江湖，應(yīng)該是“熵增式關(guān)系網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”,。當(dāng)不當(dāng)選也還罷了,，這事的社會(huì)延伸效應(yīng)超強(qiáng)，徒增巨量級(jí)社會(huì)交易成本,。哈耶克老先生說,，這就是“通往奴役之路。
相關(guān)道德建設(shè)委員會(huì)致函呼吁提供證據(jù)和線索,，顯然事情進(jìn)到丁字胡同了：仿佛無解,，也真的就無解到顧左右而言其它了。江湖上不乏小范圍中張口一句：RY這個(gè)王八蛋,。RY老師對(duì)飲南城菜戶月,，青青子衿，悠悠我心,，呦呦鹿鳴,，食野之蘋......

究其根源，莫衷一是,。

這里到想起一個(gè)看似八竿子打不著的,、沒有邏輯的邏輯：中C教育體系中，刪除了邏輯課,，主流學(xué)校不教邏輯學(xué),。直接的導(dǎo)致絕大部分人不知自己木有邏輯，也就從來沒有鋪路搭橋通往Truth,；同時(shí)回身Back to Basics Tour返璞歸真也似是而非,，然后的畫個(gè)圈圈里面掙個(gè)、賺個(gè)名聲利益,，邊界狹窄里井底之下搞裝修,，擠了碰了間戾氣激蕩，拿根木棍當(dāng)馬騎兩腿跑的稀酸還以為馬兒跑的四蹄生煙,，向著“被奴役”狂奔去,。

久而久之，這個(gè)江湖足協(xié)化,。還好的是,，有貴州村超村BA,。

貴州黔中道，陽明王守仁龍場悟道開心學(xué),；在那之前的還有個(gè)愛蓮說的周敦頤,，雖處湖南，他說吾道南來,，是有濂溪一脈走出儒家中世紀(jì),。湖南之南，黔,。
黔,，墨黑，七彩之底色,，使其它顏色更為鮮明,，使它們獲得定力；甚至很多時(shí)候不被認(rèn)為是個(gè)顏色,，卻正是宇宙天地之常色,、始源之色。
孟郊說：舊說天下山,，半在黔中青。 又聞天下泉,，半落黔中鳴,。?白居易道：不醉黔中爭去得，磨圍山月正蒼蒼,。
黔字,，亦有黎明百姓之義。當(dāng)有些個(gè)事情紛繁復(fù)雜紛紛擾擾拎不清時(shí),，回到基本原理,，而且一定能夠回到基本原理。

這又需要邏輯力,。沒有強(qiáng)邏輯的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)效應(yīng),，或一盤散沙，或井底繭房固若金湯之后的分崩離析,，大打折扣,。院士增選亂象、規(guī)制足球不起,，或許的正是缺乏邏輯,，以及邏輯的延伸和衍生。

這需要邏輯學(xué)科,、邏輯課程,。尤其面向復(fù)興之后的的時(shí)間和空間,。
當(dāng)然的，探究,、投資,、財(cái)富，亦如是,。

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饒毅舉報(bào)不是一次兩次了,，希望學(xué)術(shù)界的氛圍可以簡單純粹，以專業(yè)取勝,，以能力為先