現(xiàn)在市場上有很多類似的課,，譬如針對6歲及以上孩子，就有不少很貴的編程課,，一個小時要好幾百,。大學里面的計算機專業(yè)也會學習到相關領域的內容。而對于社會上的人,，有李一舟這樣的人在網(wǎng)上也在開課,，雖然便宜，但卻是忽悠,。

人工智能固然重要,，但要說從義務教育階段就普及，我覺得也沒有什么必要,，畢竟也不是人人都要去當程序員和工程師,。而且人工智能的很多知識，完全不是小學生能夠掌握的,，也不是小學生全部都感興趣的,，還是不要違背孩子們的天性,，也不要給孩子們增加太多的負擔。

我是孩子的家長,，我愿意孩子提高生存的技能,，但卻不同意現(xiàn)在就要“卷”起來，如果孩子很感興趣,，我會考慮社會上的渠道,，而不是在小學就學習這個。

可以普及式地開展，但肯定不能,，也不會作為像納入高考那樣的硬性要求,。