發(fā)生在河北邯鄲這起霸凌兇殺案,，確實(shí)讓人看了覺(jué)得發(fā)指,，三名初中生以極其殘忍的手段殺害同學(xué)后，還將其埋葬….這樣的情節(jié),，估計(jì)大多數(shù)人只在電視劇中看到過(guò),，而犯下這樣的罪行的三個(gè)罪犯還不滿14歲。一般未成年人犯案,，被判刑或者懲罰的情況比較少,，最近幾年社會(huì)上一直都有加大對(duì)未成年人犯罪懲處力度的聲音。涉及到這起案子那就更復(fù)雜了,。犯罪嫌疑人沒(méi)滿14,，確實(shí)不好對(duì)其進(jìn)行尋常處理，但是不處理的話,，周?chē)锇肃l(xiāng)恐怕都會(huì)對(duì)這三個(gè)“小惡魔”是否再犯案擔(dān)心不已,，希望公安廳的介入，對(duì)這件事情能有個(gè)妥善的解決,。

14歲的孩子做出這非常人的行為,，犯罪后隱埋的淡定是非常值得關(guān)注的，背后反映的社會(huì)問(wèn)題也很尖銳了,，現(xiàn)有的資訊傳播監(jiān)管漏洞太大,，雖不喜港的價(jià)值觀但不得不承認(rèn)港對(duì)于資訊管理的嚴(yán)謹(jǐn)。2留守兒童的問(wèn)題一有重大案件發(fā)生就提高熱點(diǎn),，重視問(wèn)題一旦事件過(guò)去了,，留守兒童又是回歸原來(lái)狀態(tài)。家庭與經(jīng)濟(jì)的取舍還是存在殘酷的差距,。三線城市的普法還是不到位,。3學(xué)校也存在很?chē)?yán)重問(wèn)題，主觀臆斷,，教師的職業(yè)素質(zhì)都有質(zhì)疑,，什么叫做沒(méi)有發(fā)生過(guò)，完全不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法,，名譽(yù)與生命何其不對(duì)等呢

贊同死刑,，太可怕了

這三個(gè)小畜生手段太殘忍，心太狠，現(xiàn)在不死刑,，將來(lái)必給未來(lái)社會(huì)帶來(lái)危難,，與其將來(lái)還有人繼續(xù)受傷害，還不如現(xiàn)在直接判死刑,。否則,，人民不同意。你們看著辦,。