Question AI和Gauth最大賣點(diǎn)實(shí)際上就是之前國(guó)內(nèi)作業(yè)幫和小猿搜題等拍題搜題功能,，只是這個(gè)功能在國(guó)內(nèi)被下架了。原因大概是會(huì)惰化學(xué)生思維能力,、影響學(xué)生獨(dú)立思考等,。

不得不說(shuō)，Question AI和Gauth在美國(guó)廣受歡迎也是切中需求,，全世界的教育都離不開(kāi)考試,，只要是考試就有考題，對(duì)考題的精準(zhǔn)輔導(dǎo)幫助了學(xué)生,，也給家長(zhǎng)剩了價(jià)格不菲的家教費(fèi),，尤其在人工成本較高的美國(guó)，這種AI家教來(lái)得正是時(shí)候,。

那么,，回到那個(gè)老生常談的問(wèn)題，這種AI家教直接拍題給答案是否也會(huì)讓美國(guó)的學(xué)生產(chǎn)生路徑依賴呢,？我覺(jué)得人性都是趨利避害而相通的,，美國(guó)學(xué)生也一樣。之前各大美國(guó)高校嚴(yán)格限制大學(xué)生用ChatGPT寫(xiě)論文也是一個(gè)情況,。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀挲g較小的學(xué)生,，家長(zhǎng)和學(xué)校要起到引導(dǎo)作用，AI可以作為輔導(dǎo)者,，但絕不能成為長(zhǎng)期依賴的拐棍,。AI做題和輔導(dǎo)只是工具，真正激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的好奇心才是教育的目的,。

確實(shí),，人工智能正在廣泛的介入中小學(xué)生的課后學(xué)習(xí),。但是人工智能是否能取代教師的一對(duì)一的輔導(dǎo)？是否能夠代替教師與學(xué)生面對(duì)面的互動(dòng)溝通,？我認(rèn)為,，不論是人工智能對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，還是由教師對(duì)學(xué)生提供輔導(dǎo),，都應(yīng)當(dāng)圍繞著正確的教育目標(biāo),。我對(duì)于中小學(xué)教育的基本觀點(diǎn)：中小學(xué)教育的根本目標(biāo)，是幫助中小學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)自學(xué)習(xí)慣,，取得優(yōu)異成績(jī),；培養(yǎng)科學(xué)精神、人本精神,、平等精神,；提升學(xué)習(xí)能力,、探索能力、合作能力,、管理能力,、創(chuàng)造能力。
（兆古子,，書(shū)法家,，管理專家，作家,，哲學(xué)家）