上次有人襲擊日本學(xué)校里的學(xué)生的時候，還有見義勇為的胡友平上前擋刀,，但是這次沒有胡友平,，遇襲的日本籍男童已經(jīng)去世。雖然官方通報中一再淡化受害者的日本籍身份,，還強(qiáng)調(diào)這是一起偶發(fā)事件,。但是這兩件針對兒童的暴行，確實讓在華日企風(fēng)聲鶴唳,。如今日本各個企業(yè)已經(jīng)開始護(hù)送有需求的員工家屬離開中國,。這樣的惡性事件，是各個社交媒體平臺上極端民粹民族主義內(nèi)容泛濫的后果,，通化市對之后兩國關(guān)系以及日企對華投資,，都會帶來不可估量的負(fù)面影響,。

煞筆

好好查一下這些發(fā)動襲擊的兇手

死去的孩子是無辜的，加強(qiáng)未成年人的人身安全保護(hù)迫在眉睫,。學(xué)校，公安等社會各界努力營造安全的學(xué)習(xí)氛圍,，保護(hù)弱勢群體,，特別是未成年人的安全。

社交媒體上充斥著“日本人對先輩犯下了罪行,，但和無辜的孩子,，和現(xiàn)在的日本人無關(guān)?！钡木涫?。這是一個沒有相關(guān)性的偽命題。大部分文章在洋洋灑灑陳述了從甲午到侵華戰(zhàn)爭的史實后,，妄圖來個強(qiáng)行轉(zhuǎn)折,，當(dāng)了個騎墻派，冒充理性主義者,，賺取兩方的流量,，但誰也沒說清楚，公眾應(yīng)該以怎樣的眼光對待如今的日本,。其中較流行的觀點是國家層面在“仇恨教育”,，這一點我絕不認(rèn)同。教科書上關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的內(nèi)容已經(jīng)隨著版本的變化日漸減少,，只記錄了些許緊要事件,，也沒有用戲劇性的手法刻意渲染苦難，顯然國家層面也想把這一段屈辱歷史一筆帶過,，就好像他們對待 70 年代的事情一樣,，因為它已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生提起日本,，絕大部分的印象是美好的,，是自己必須要去的旅游目的地，他們中的大多數(shù)不清楚抗日戰(zhàn)爭是反法西斯戰(zhàn)爭的一部分,，在考試?yán)?，更多的分?jǐn)?shù)放在了展望社會主義國家的美好未來。那是誰在進(jìn)行仇恨宣傳呢,，當(dāng)然是無良資本控制的無良媒體,，他們自己為了錢財掀起了民粹大潮，再把這個鍋扣在基礎(chǔ)教育身上,，這是其心可誅的碰瓷行為,。