上次有人襲擊日本學校里的學生的時候,，還有見義勇為的胡友平上前擋刀，但是這次沒有胡友平,，遇襲的日本籍男童已經去世,。雖然官方通報中一再淡化受害者的日本籍身份，還強調這是一起偶發(fā)事件。但是這兩件針對兒童的暴行,，確實讓在華日企風聲鶴唳,。如今日本各個企業(yè)已經開始護送有需求的員工家屬離開中國。這樣的惡性事件,，是各個社交媒體平臺上極端民粹民族主義內容泛濫的后果,，通化市對之后兩國關系以及日企對華投資，都會帶來不可估量的負面影響,。

煞筆

好好查一下這些發(fā)動襲擊的兇手

死去的孩子是無辜的,，加強未成年人的人身安全保護迫在眉睫。學校,，公安等社會各界努力營造安全的學習氛圍,，保護弱勢群體，特別是未成年人的安全,。

社交媒體上充斥著“日本人對先輩犯下了罪行,，但和無辜的孩子，和現在的日本人無關,?！钡木涫健＿@是一個沒有相關性的偽命題,。大部分文章在洋洋灑灑陳述了從甲午到侵華戰(zhàn)爭的史實后,，妄圖來個強行轉折，當了個騎墻派,，冒充理性主義者,，賺取兩方的流量，但誰也沒說清楚,，公眾應該以怎樣的眼光對待如今的日本,。其中較流行的觀點是國家層面在“仇恨教育”，這一點我絕不認同,。教科書上關于抗日戰(zhàn)爭的內容已經隨著版本的變化日漸減少,，只記錄了些許緊要事件，也沒有用戲劇性的手法刻意渲染苦難,，顯然國家層面也想把這一段屈辱歷史一筆帶過,，就好像他們對待 70 年代的事情一樣，因為它已經漸行漸遠?，F在的學生提起日本,，絕大部分的印象是美好的，是自己必須要去的旅游目的地,，他們中的大多數不清楚抗日戰(zhàn)爭是反法西斯戰(zhàn)爭的一部分,，在考試里,，更多的分數放在了展望社會主義國家的美好未來。那是誰在進行仇恨宣傳呢,，當然是無良資本控制的無良媒體,，他們自己為了錢財掀起了民粹大潮，再把這個鍋扣在基礎教育身上,，這是其心可誅的碰瓷行為。