其實(shí)不僅是python課，9.9一門的課到處都是,，相比一些雞湯,、成功學(xué)——這些課往往也還價值不菲，python甚至算是沒那么“忽悠”的,，畢竟python本身是個實(shí)打?qū)嵉臇|西,。

其實(shí)這類課程之所以成為“智商稅”，甚至上升到詐騙的重災(zāi)區(qū),，就是利用向人們販賣焦慮的策略——全民副業(yè)甚至成了主流,，仿佛不學(xué)習(xí)一點(diǎn)python就會被時代淘汰，只有計(jì)算機(jī)才有出路,。而再往大一點(diǎn)說,，內(nèi)卷化日益嚴(yán)重的社會，一方面是社會資源日益枯竭,，沒有重大技術(shù)革命推動必將如此,。另一方面，人們?yōu)槭裁磳ψ约旱默F(xiàn)狀總不滿意,，其實(shí)也正是由于這些“賣課者”的推動,。其實(shí)仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)固然是好事,，但9.9就能買到別人付出多少時間精力都不見得能精通的知識做著暴富的美夢,，既顯得浮躁，也顯得不太理智,。

學(xué)過一點(diǎn)Python的我表示,，的確比較適合入手，但對于編程初學(xué)者來說,，每次敲代碼都會遇到各種各樣的問題,，需要請教老師或?qū)I(yè)人員來溝通。這時候我會選擇和老師小窗交流,，而這些廉價的網(wǎng)絡(luò)課程想必?zé)o法提供這種互動性的服務(wù),，對于一個雙向交流比單向獲取知識更重要的學(xué)習(xí)項(xiàng)目來說，這種課程效果得大打折扣,。
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說回這個課程模式,，前幾周我也報名了一個類似模式的課程,，也是以不到10元的低價吸引，每天發(fā)放學(xué)習(xí)資料,，有老師定時在群中答疑,，每人每天可以小窗提1-2個問題。就我學(xué)習(xí)的感受,，至少學(xué)習(xí)資料都是干貨,，機(jī)構(gòu)獨(dú)創(chuàng)資源，比免費(fèi)資料要更有條理,，老師溝通環(huán)節(jié)如果抓緊時間的話也是有所收獲的,。作為學(xué)習(xí)者，以幾乎白嫖的價格利用到了機(jī)構(gòu)的真人教學(xué)資源,，倒有一種“學(xué)到就是賺到”的感覺,。就像小時候的培訓(xùn)班，往往會放出試聽課或者低價課吸引學(xué)生報長期班,，現(xiàn)在的網(wǎng)課也是如此,。后續(xù)更昂貴課程的套路不會遲到，但機(jī)構(gòu)不能不重視前期課程的顧客體驗(yàn),，畢竟只有提供干貨知識,，一些顧客才有繼續(xù)報課的欲望嘛。

一個學(xué)通,，月入25K,，你覺得可能嗎？90%的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)都拿不到25K,，你學(xué)一個月,，比他們學(xué)3，4年還厲害,？