????培訓(xùn)不僅眼于服務(wù)本公司,，還為員工提供縱深化的職業(yè)發(fā)展空間

????作者：王亦丁

????2008 年，安博教育集團(tuán)宣布將在未來(lái) 3 年內(nèi)投入 20 億元,，在全國(guó)建立 30 個(gè)區(qū)域教育服務(wù)中心，并拓展基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育和企業(yè)人力資本解決方案領(lǐng)域。過(guò)去十年來(lái),，這家將高科技與教育緊密結(jié)合起來(lái)的企業(yè),，創(chuàng)造了中國(guó)教育市場(chǎng)高速增長(zhǎng)的許多奇跡。其成功的秘密,，源自于卓越的人力資源系統(tǒng),。

????2009 年，這家公司計(jì)劃對(duì)人力資源管理系統(tǒng)作戰(zhàn)略性的提升,，引入人力資源管理系統(tǒng)，將人力資源信息庫(kù),、人力資源報(bào)告,、跨部門的系統(tǒng)銜接,，將員工個(gè)人的績(jī)效管理及職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷等人力資源管理系統(tǒng)集成在同一個(gè)管理信息平臺(tái)上。

????像其他高速發(fā)展的創(chuàng)業(yè)型公司一樣,，人才的質(zhì)量和數(shù)量對(duì)安博始終是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。今年，安博教育集團(tuán)的人數(shù)超過(guò) 3,000 人,。如何讓這些人員成為安博業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的“生力軍”,，對(duì)人力資源管理團(tuán)隊(duì)提出了巨大的挑戰(zhàn)。而另一方面,，中國(guó)的教育行業(yè)有自己的特點(diǎn),，找到擁有豐富經(jīng)驗(yàn)、得到學(xué)生認(rèn)可的德才兼?zhèn)涞睦蠋?，并非易事?/p>

????為了應(yīng)對(duì)迅速擴(kuò)張的人才瓶頸,，安博利用各種渠道加大培訓(xùn)力度，倡導(dǎo)內(nèi)部知識(shí)分享的文化,。在內(nèi)部的“安博人論壇”上,，員工可以開(kāi)博客，邀請(qǐng)同事共同解決自己遇到的技術(shù)難題,。另一方面,，安博通過(guò)在線課程培訓(xùn)、在崗實(shí)訓(xùn)等相結(jié)合的混合式培訓(xùn)方式,，幫助員工提升能力和績(jī)效,。

????為了適應(yīng)二、三線城市業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張帶來(lái)的人才“瓶頸”,，安博通過(guò)內(nèi)部的“精英培養(yǎng)計(jì)劃”,，將了解公司管理體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)精英輸送到各地。同時(shí),，對(duì)外部招聘來(lái)的總經(jīng)理提供領(lǐng)導(dǎo)力和公司業(yè)務(wù),、文化的培訓(xùn)?！斑@些培訓(xùn)和發(fā)展措施不僅眼于服務(wù)安博，而且會(huì)對(duì)員工一生的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響,?！卑膊┤肆Y源運(yùn)營(yíng)部總監(jiān)李濤說(shuō)?！鞍膊┙逃瘓F(tuán)為員工提供縱深化的職業(yè)發(fā)展空間,。”

????最近幾年間,，安博已經(jīng)吸引了來(lái)自跨國(guó)公司的不少精英加盟,。公司為核心員工提供一定數(shù)量的股票期權(quán),，并且定期討論激勵(lì)計(jì)劃的有效性。在短期激勵(lì)上,，安博為員工提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬,。每位店長(zhǎng)或者區(qū)域經(jīng)理都可以根據(jù)每年的經(jīng)營(yíng)成果，得到一定比例的提成,?！盁o(wú)論是經(jīng)濟(jì)收益還是職業(yè)發(fā)展，我們希望員工能夠分享公司成長(zhǎng)的收益,?！崩顫f(shuō)。

????對(duì)于高層經(jīng)理人,，安博并未在考核體系中引入“360 度體系”,，而是將平衡積分卡作為重要的績(jī)效管理手段?！拔覀兿Ｍ灰^(guò)分追求短期的財(cái)務(wù)指標(biāo),，而是將長(zhǎng)短期的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)?！崩顫f(shuō),。安博通過(guò)績(jī)效結(jié)果和能力兩個(gè)維度對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估。在績(jī)效結(jié)果方面,，又分別從財(cái)務(wù),、客戶、流程和組織發(fā)展四個(gè)角度進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效測(cè)評(píng),；在能力管理方面,，將員工的現(xiàn)實(shí)崗位能力與崗位能力模型進(jìn)行對(duì)比，以識(shí)別差距,?！耙钥?jī)效結(jié)果作為橫軸，以績(jī)效能力作為縱軸,，按照五級(jí)分類模式,，對(duì)員工進(jìn)行差異化管理?！崩顫f(shuō),。

????事實(shí)上，這些管理政策并非管理者的一廂情愿,。在安博,，任何行政制度、管理政策和激勵(lì)政策的出臺(tái),，都要提交給工會(huì)和管理層討論,。工會(huì)在討論后會(huì)提出修改意見(jiàn),，相關(guān)部門針對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行修訂。員工也可以提出自己的合理化建議,，直接發(fā)給公司總裁或人力資源部,，而“安博人論壇”也成為員工內(nèi)部交流的窗口，“贏,、創(chuàng),、信、和,、樂(lè)是公司的文化,，我們希望每位員工在這里暢所欲言?！崩顫f(shuō),。