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????中國(guó)五礦集團(tuán)公司可謂國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際化的先行者之一,。早在上世紀(jì) 80 年代中期從外貿(mào)公司起步轉(zhuǎn)型的過程中，五礦就提出了要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化,，后來又從國(guó)際化走到全球化,。五礦總裁助理、投資管理部總經(jīng)理宗慶生說,，中國(guó)本土企業(yè)在全球化過程中，最大的障礙是文化差異和人才短缺,。巴黎 HEC 商學(xué)院院長(zhǎng)伯納德·韓瑪南索（Bernard Ramanantsoa）也認(rèn)為,，企業(yè)的全球化，締造中國(guó)的跨國(guó)企業(yè),，面臨許多挑戰(zhàn),，包括技術(shù)創(chuàng)新、品牌打造等,，而最艱巨的任務(wù)是如何培養(yǎng)有很強(qiáng)跨文化管理才能的員工,。

復(fù)合型的國(guó)際化人才

????宗慶生從事的是國(guó)際化工作。他認(rèn)為,，國(guó)際化人才應(yīng)是復(fù)合型人才,。這種人才分成領(lǐng)軍人物、職業(yè)經(jīng)理人和各類專業(yè)人才三個(gè)層次,。在現(xiàn)階段,，國(guó)際化的領(lǐng)軍人物最為稀缺,。上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院副院長(zhǎng)何志毅說，國(guó)際化人才需要具備語言,、知識(shí),、文化、視野和責(zé)任五方面的素質(zhì),。語言能力是基礎(chǔ),，但并不見得沒有國(guó)際語言能力就不能國(guó)際化，領(lǐng)軍人物只要具備國(guó)際化視野和國(guó)際化責(zé)任,，也可稱為國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)人,。這五方面最重要的是國(guó)際化責(zé)任，國(guó)際化人才不能只站在自己企業(yè)和國(guó)家的利益考慮國(guó)際化,，而要照顧整體利益,，要承擔(dān)全球責(zé)任。

????有的企業(yè)家問,，企業(yè)在國(guó)際化中,，不是也可以直接從國(guó)外招聘一些經(jīng)理嗎？復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)殷志文認(rèn)為此路不通,。他說,，國(guó)際化不能脫離本土化，國(guó)際化人才先要對(duì)本土很了解,。中國(guó)目前已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，對(duì)中國(guó)本土不了解，很難到國(guó)際市場(chǎng)上打拼,。殷志文曾跟新加坡國(guó)立大學(xué)教授交流,，后者接觸過許多中國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)生，這位新加坡國(guó)立大學(xué)的教授覺得,，復(fù)旦大學(xué)這些學(xué)生從智商和能力方面都不遜于新加坡學(xué)生,，但他們接觸國(guó)際的機(jī)會(huì)不太多，不了解國(guó)際企業(yè)的運(yùn)作模式,，限制了國(guó)際性視野的發(fā)展,。

????北大國(guó)際（BiMBA）外方院長(zhǎng)楊壯在中國(guó)讀完大學(xué)后，又在美國(guó)學(xué)習(xí)和工作多年,，現(xiàn)在回到北京大學(xué),。他認(rèn)同國(guó)際化人才是復(fù)合型人才的觀點(diǎn)，同時(shí)也認(rèn)為,，中國(guó)國(guó)際化人才少得可憐,，體現(xiàn)在講英語的人才很多，但了解對(duì)方文化的不多,；專業(yè)知識(shí)人才較多,，復(fù)合型人才不多,；管理人員也有，領(lǐng)軍人物不多,。一名合格的國(guó)際化人才,，還要有國(guó)際化的同理心，也就是能“換位思考”,。他說,，“國(guó)際化領(lǐng)軍人物要明白，你想的不見得是對(duì)方想的,，你說出來的在國(guó)際上不見得是對(duì)的,。如果要成為國(guó)際化人才，既要讓對(duì)方明白自己真正的意思是什么,，也要知道對(duì)方在想什么,。”

????從上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院畢業(yè)的工商管理碩士汪?；照f,，“我在金融 MBA07 屆學(xué)習(xí)，班上 60% 以上的同學(xué)在跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)工作,，還有一些在國(guó)有企業(yè)從事國(guó)際化工作,。我認(rèn)為在國(guó)際化工作中比較重要的是跨文化溝通能力，在學(xué)習(xí)過程中有許多課程會(huì)跟外國(guó)人接觸,，我覺得應(yīng)該讓外國(guó)人明白自己的思維方式,，明白自己真正想表達(dá)的內(nèi)容是什么?！?/p>